LENGUA
EXTRANJERA: INGLÉS - PRIMER AÑO A Y B – María Inés Novillo
Hello primer año! Vamos a seguir trabajando con el
cuadernillo:
*Personal Information:
-Leer y practicar el texto sobre información personal. (pág
1)
-Practicar el diálogo. (pág 3) Lo pueden practicar con
alguien de mi familia o con algún compañero por whatsapp.
*Numbers:
-Leo los números y
practico la pronunciación de estos números con el video que aparece en el link que está abajo del cuadro con los números.
0
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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8
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9
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Zero
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One
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Two
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Three
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Four
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Five
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Six
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Seven
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Eight
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Nine
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10
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11
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12
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13
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14
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15
|
16
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17
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18
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19
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Ten
|
Eleven
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Twelve
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Thirteen
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Fourteen
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Fifteen
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Sixteen
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Seventeen
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Eighteen
|
Nineteen
|
20
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21
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22
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23
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24
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25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
Twenty
|
Twenty one
|
Twenty two
|
Twenty three
|
Twenty four
|
Twenty five
|
Twenty six
|
Twenty seven
|
Twenty eight
|
Twenty nine
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30
|
40
|
50
|
60
|
70
|
80
|
90
|
100
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101
|
112
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Thirty
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Forty
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Fifty
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Sixty
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Seventy
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Eighty
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Ninety
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One hundred
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One hundred and one
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One hundred
and twelve
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A) 1
to 100: https://www.youtube.com/watch?v=XDEijnqaMtY (“Learn How to
Pronounce English Numbers 1 to 100 with DouglasESL”)
-Write the number: Escribo los números que aparecen con letras en el ejercicio que sigue.
-Luego pueden jugar entrando a ésta página:
*The Alphabet:
-Practicar el abecedario mirando las letras, la fonética
/ei/ escuchando el video que figura
abajo
A
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B
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C
|
D
|
E
|
F
|
G
|
H
|
I
|
/ei/
|
/bi/
|
/si/
|
/di/
|
/i/
|
/ef/
|
/ʤi/
|
/eich/
|
/ai/
|
J
|
K
|
L
|
M
|
N
|
O
|
P
|
Q
|
R
|
/ʤei/
|
/kei/
|
/el/
|
/em/
|
/en/
|
/ou/
|
/pi/
|
/kiú/
|
/ar/
|
S
|
T
|
U
|
V
|
W
|
X
|
Y
|
Z
|
|
/es/
|
/ti/
|
/iú/
|
/vi/
|
/dabl iú/
|
/eks/
|
/wai/
|
/zed/
|
|
*Look for this video and practise: https://www.youtube.com/watch?v=8KjezV-lK4s
(“ENGLISH ALPHABET English ABC. BRITISH ENGLISH - Speak English, Learn English”).
(“ENGLISH ALPHABET English ABC. BRITISH ENGLISH - Speak English, Learn English”).
-Pueden escuchar” The Alphabet Song” http://learnenglishkids.britishcouncil.org/songs/the-abc-fruity-band
-How do you spell…..? Practico deletreando las siguientes
palabras:
MONDAY YELLOW CLASSROOM SCHOOL
FRIENDS BOX BROTHER EIGHT
*Possession:
-Complete with have got / haven´t got. (Usamos HAVE GOT para expresar lo que
tengo y HAVEN´T GOT para expresar lo que no tengo) Realizar la primera actividad.
-Cómo lo conjugamos con las otras personas:
I
you
They
|
have got…
´ve got…
|
He
She
It
|
has got…
´s got…
|
Examples
I have got a
brother.
They have got a swimming pool.
He has got a cat.
They have got a swimming pool.
He has got a cat.
-En el cuadernillo completar la segunda actividad con have got o has got.
-Pueden practicar este tema entrando a http://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice/have-got
Después de las explicaciones y ejemplos, hay dos juegos.
Cualquier duda escribir a mariainesnovillo@hotmail.com.
Los ejercicios tienen que estar resueltos para el 30 de marzo.
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